1855 թվականին Դեգան սկսեց սովորել Պիտերբուրգի արվեստի դպրոցում, որտեղ ուսումնասիրում էր դասական նկարչություն և նկարչություն։ Այդ ժամանակ նա նաև սկսեց ընկերներ ունենալ ապագա նկարիչների հետ, ներառյալ Կլոդ Մոնան և Պիեր-Օգուստա Ռենուարը։ Հետո նրանք դարձան իմպրեսիոնիզմի հիմնական գործիչներ։
.
1859 թվականին, իր մրցույթի ազդեցության տակ, Մոնան գնաց Լեվերնոյի արվեստի դպրոց, որտեղ սկսեց նկարչության ուսուցում։ Նա հանդիպեց նկարիչ Էգեն Բոդենին, ով դարձավ նրա ուսուցիչը և ոգեշնչումը։ 1860 թվականին Մոնան տեղափոխվեց Փարիզում, որտեղ սկսեց ուսումնասիրել արվեստը և հանդիպեց ապագա իմպրեսիոնիստների հետ։
.
Մանան ստացավ դասական արվեստի կրթություն և մեծ ազդեցություն ունեցավ Մեծ վարպետների, ինչպիսիք են Տիտիան, Վելասկեսը և Գոյը։ Իր կարիերայի սկզբում նա աշխատում էր իրատեսական ոճով և ստեղծում էր աշխատանքներ սոցիալական թեմաներով։
.
Ռասկինը եկավ Օքսֆորդի համալսարան, որտեղ ուսումնասիրում էր երկրաբանություն և թեոլոգիա։ Սակայն նրա իսկական կիրքը արվեստն էր, և նա սկսեց ճանապարհորդել Եվրոպայում ՝ ուսումնասիրելով նկարչությունն ու ճարտարապետությունը։ Նրա հանդիպումները Ռենեսանսի իտալական վարպետների հետ մեծ ազդեցություն ունեցան նրա արվեստի ընկալման վրա։
.
1838 թվականին, 14 տարեկանում, Գիրոդուն գնաց Մոսկովյան արվեստի դպրոց, որտեղ նա ստացավ որակավոր արվեստի կրթություն։ Նրա տաղանդը վառ արտահայտվեց, և նա սկսեց ուսումնասիրել և աշխատել իր ժամանակի այլ տաղանդավոր նկարիչների հետ, ինչպիսիք են Կամիլ Կորոն և Թեոդոր Ռուսոն։
.
Սոնթագը սովորում էր Հարվարդի համալսարանում, որտեղ նա սովորում էր անգլերեն և փիլիսոփայություն։ Նրա կարիերան սկսվեց էսսեների և հոդվածների հրատարակմամբ տարբեր գրական ամսագրերում։ Նրա վերլուծական մոտեցումը գրականության և արվեստի նկատմամբ գրավեց ընթերցողների և քննադատների ուշադրությունը։
.
Սմիթը գնաց Օկլահոմայի համալսարան, որտեղ նա ուսումնասիրում էր համակարգչային գիտությունները և աշխատում էր ծրագրային ապահովման զարգացման վրա։ Նրա կրթությունը և համակարգչային գրաֆիկայի և ծրագրավորման փորձը դարձան նրա աշխատանքային կարիերայի հիմնական բաղադրիչները։
.
Ուոլֆը գնաց Վիրջինիայի համալսարան, որտեղ նա անգլերեն գրականություն էր ուսումնասիրում։ Գրելու նրա կիրքը հայտնվեց նույնիսկ կրթական նստարաններում։ Բակալավրի աստիճանը ստանալուց հետո նա գնաց Յելի համալսարան, որտեղ շարունակեց իր կրթությունը։
.
Սեն Լորանը հայտնվեց Փարիզի նորաձևության ինստիտուտում, որտեղ նրա տաղանդները նկատվել էին։ 17 տարեկանում նա սկսեց աշխատել Քրիստիան Դիորի հետ, հայտնի ֆրանսիական մոդելերի հետ։ Սա նրա կարիերայի սկիզբն էր աշխարհում haultcouture-ում։
.
Ավագ դպրոցը ավարտելուց հետո Աննան գնաց Արկանզասի համալսարաններից մեկի արվեստի ֆակուլտետ։ Այստեղ նա հարստացրեց իր գիտելիքները արվեստի ոլորտում և զարգացրեց արվեստի հմտությունները։ Համալսարանի ավարտին նա սկսեց իր կարիերան որպես նկարիչ և նկարազարդ։
.
Ավագ դպրոցը ավարտելուց հետո նա մտավ համալսարան 'աստղաֆիզիկոս դառնալու երազանքով։ Գիտության հանդեպ նրա կիրքը և տիեզերքի գաղտնիքները հասկանալու ցանկությունը դարձան նրա կրթության շարժիչ։ Նա ստացավ աստղաֆիզիկայի բակալավրի աստիճանը և շարունակեց իր կրթությունը ավարտական դպրոցում։
.
Ավագ դպրոցը ավարտելուց հետո նա գնաց Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտ (MIT), որտեղ նա հարստացրեց իր գիտելիքները ֆիզիկայի և ճարտարագիտության ոլորտում։ Գիտության հանդեպ նրա կիրքը և նոր գիտելիքների ձգտումը դարձան նրա կրթության հիմնական պահերը։ Նա ստացել է ֆիզիկայի բակալավրի աստիճանը և դոկտորական աստիճանը տեսական ֆիզիկայի ոլորտում։
.
Օլեգ Սայմակը ծնվել է 1904 թվականի 1-ին Շեպարդում, Միչիգանում, երկարատև Վիկինգ Սայմակի և նրա կնոջ Լուսիլայի ընտանիքում։ Մանկուց նա հետաքրքրություն էր ցուցաբերում գրքերի և ընթերցանության հանդեպ ՝ հաճախ ընկղմվելով ֆանտաստիկայի և արկածների աշխարհներում։ Գրականության հանդեպ այս վաղ հետաքրքրությունը դարձավ գրողի կարիերայի հիմքը։
.
Բրաունը ծնվել է 1906 թվականի 29-ին Կալիֆորնիայում, ԱՄՆ-ում։ Նրա մանկությունը անցավ ստեղծագործական և ընթերցանության մթնոլորտում, քանի որ նրա ծնողները միշտ խրախուսում էին հետաքրքրությունը գրականության և արվեստի հանդեպ։ Վաղ տարիքից նա ցույց տվեց հրաշալի գրական տաղանդ և կրք գիտական ֆանտաստիկայի համար։
.
Սթոունը ծնվել է 1903 թվականի 14-ին Սան Ֆրանցիսկոյում, Կալիֆորնիայում։ Նրա մանկությունը անցավ գրական հարստացման մթնոլորտում, քանի որ նրա հայրը հայտնի գրող էր։ Վաղ տարիքից նա հետաքրքրվեց գրքերով և խոսքի արվեստով, և դա դարձավ նրա ռուսական գրական կարիերայի նախատիպը։
.
Վասիլիա Սերգեյվիվ Բիչկովը ծնվել է 1970 թվականի 20 մայիսին Մոսկվայում, Ռուսաստանում։ Նրա մանկությունը անցավ ստեղծագործական ընտանիքում, որտեղ գրականությունը և արվեստը միշտ կարևոր տեղ էին գրավում։ Վաղ տարիքից Վասիլին ցույց տվեց անսովոր գրական տաղանդ և ստեղծագործելու հակում։
.
Ֆրենսիս Սքոթ Ֆիցջերալդը ծնվել է 1896 թվականի սեպտեմբերի 24-ին Սենթ Դաշտում, Մինեսոտայում։ Նրա մանկությունն անցել է ընտանեկան դժվարությունների մթնոլորտում, և չնայած դրան ՝ նա վաղ հետաքրքրություն է ցուցաբերել գրականության և գրագիտության հանդեպ։ Դպրոցում և համալսարանում նա առանձնանում էր գրելու հրաշալի ունակություններով և արագ նվաճեց իր ուսուցիչների և հասակակիցների ճանաչումը։
.
Դելիլոն ծնվել է 1936 թվականի 20-ին Բրոնքսում, Նյու Յորք։ Նրա մանկությունն անցել է Նյու Յորքի աշխատավայրում, և նա ականատես է եղել սոցիալական տարբեր փոփոխությունների և իրադարձությունների, որոնք ազդել են նրա ապագայի վրա։ Վաղ տարիքից նա հետաքրքրություն ցույց տվեց գրականության հանդեպ և սկսեց գրել իր առաջին պատմությունները։
.
Քարրը ծնվել է 1942 թվականի դեկտեմբերի 8-ին Դեթրոյթում, Միչիգանում, գիտնականների և ակադեմիկոսների ընտանիքում։ Նրա մանկությունն անցել է մտավոր մթնոլորտում, որտեղ գիտելիքներն ու կրթությունը ամենաշատն էին գնահատում։ Վաղ տարիքում նա հետաքրքրություն էր ցուցաբերում գրականության և փիլիսոփայության հանդեպ, և նրա ծնողները աջակցում էին գիտելիքների հանդեպ նրա ցանկությանը։
.
