მოძებნე

ეჲკრჲპჲრ ჟრვინეზლვ, თლთ კაკჲ მჲზვგ ეა ნვ ჟვ ოპთრვჟნწგამ (1964)

ფილმის სიუჟეტი ვითარდება ამერიკელი სამხედრო გენერლის ჯეკ რიპერის გარშემო, რომელიც, „კომუნისტური შეთქმულების“ გამო, თავის ქვეშევრდომებს ბრძანებს, რომ განახორციელონ ბირთვული დარტყმა რუსეთზე. თუმცა, მისი გეგმები ირღვევა, როდესაც საერთაშორისო დიპლომატიური კრიზისი მისი სიგიჟის გამო იწყება.

მთავარი გმირი, კაპიტანი როის ტ. მერფი, მიდის მისიაში, რათა შეაჩეროს გენერალი რიპერი და თავიდან აიცილოს მოახლოებული ბირთვული კატასტროფა. მისი ძალისხმევით, იგი იღებს მხარდაჭერას ბრიტანელი მფრინავისგან, ლიონელ მანდრიკისგან და ექსცენტრული დოქტორ სტრეინჯლავისგან, რომელთა საკუთარი მოტივები და გეგმები ბოლომდე არ არის ნათელი.

ფილმი იკვლევს არა მხოლოდ ბირთვული რასის აბსურდულობას და სტრატეგიულ სიგიჟეს, არამედ ადამიანის მანკიერების ფართო სპექტრს, როგორიცაა ეგოიზმი, სიხარბე და პარანოია, რაც იწვევს მათ. შავი კომედიისა და პოლიტიკური სატირის ელემენტების შერევით, დოქტორი სტრეინჯლავი არის მნიშვნელოვანი ფილმი, რომელიც გვაფიქრებინებს ომის აბსურდულობასა და ძალაუფლების სიგიჟეზე.

პერსონაჟები:

1. დოქტორი სტრეინჯლავი: ექსცენტრული და გიჟური მეცნიერი, რომლის ქმედებები ყოველთვის არ შეესაბამება სხვების მოლოდინს.

2. ჯეკ რიპერი: პარანოიდული ამერიკელი გენერალი, რომელიც დარწმუნებულია კომუნისტების შეთქმულებაში და გადაწყვიტა მისი თავიდან აცილება ბირთვული შეტევით.

3. როის ტ. მერფი: კაპიტანი, რომელიც ცდილობს თავიდან აიცილოს კატასტროფა, რომელიც გამოწვეულია გენერალ რიპერის სიგიჟით.

თემები:

• პარანოია და სიგიჟე: დაფიქრება იმაზე, თუ როგორ შეიძლება პარანოიამ და სტრატეგიულმა სიგიჟემ გამოიწვიოს კატასტროფული შედეგები.

• ადამიანური მანკიერებები: ბირთვული საფრთხის პირობებში ეგოიზმის, სიხარბისა და ძალაუფლების მოყვარულების შესწავლა.

• სატირა ომისთვის: სამხედრო სტრატეგიებისა და პოლიტიკური თამაშების დაცინვა, რაც იწვევს უაზრო კონფლიქტებსა და ტანჯვას.

რეჟისორი:

სტენლი კუბრიკმა შექმნა ფილმი, რომელიც გახდა კინოს კლასიკა და ამავე დროს რჩება აქტუალური და ამაღელვებელი, მისი შექმნიდან მრავალი წლის შემდეგაც კი. მისი ნიჭი მახვილგონივრული ირონიული სურათების შექმნისა და სერიოზული თემების გადასაჭრელად, დოქტორ სტრეინჯლავას უნიკალური კინემატოგრაფიის გამოცდილებას ხდის.

დასკვნა:

„დოქტორი სტრეინჯლავი, ან როგორ ვისწავლე არ ინერვიულოთ და შევიყვარე ატომური ბომბი“ (1964) არის ფილმი, რომელიც მაყურებელს არამარტო სიცილს, არამედ ფიქრს იწვევს. იგი უკან ტოვებს ღრმა აზრებს ომის სიგიჟეზე და ძალაუფლების აბსურდულობაზე, ეჭვქვეშ აყენებს ადამიანის ცხოვრების ღირებულებას ბირთვული საფრთხის პირობებში.