Do’stlar, ziyofatlar va kutilmagan ertalabki kutilmagan hodisalar

Uyqu signali jiringlab, tinch-osoyishta uyquni buzdi. Nega bu narsani oʻylab topdingiz?! Qahramon umidsizlikka tushib, kamalak bo’ylab yakka shoxli sayohatni esladi. Ammo majburiyatlar chaqiriladi va ularning noroziligiga qaramay, turib, maktabga tayyorgarlik koʻrish kerak edi.

Hammomning ertalabki marosimidan oʻtgach, qahramon faqat nonushta tayyorlash va mashaqqatli oʻquv kuniga qarshi kurashish uchun pastga tushdi. Televizor oldidagi yorgʻoqlardan toʻyib, maktabga borish vaqti kelganini tushunib, ularni sindirib tashladi.

U garajga shoshilib, Lamborginini tanladi va yoʻlga chiqdi. Birinchi dars geografiya boʻlib chiqdi, bu esa uning umidini buzdi. Butun sinf asta-sekin o’qituvchini e’tiborsiz tingladi va faqat qo’ng’iroq darsning monotonligidan qutqardi.

Ayniqsa, o’qituvchi ularni voleybol o’ynashga qoldirib, o’zi g’oyib bo’lganida, jismoniy tarbiya yaxshi bo’ldi. Zerikarli bo’lgan bir nechta darslardan so’ng, ularni taklif qilgan rok-kontsertning vaqti keldi. Ular gʻayratli, quvonchli koʻchaga chiqishdi.

Konsertdagi quvnoq oʻyin - kulgi: baland ovozda musiqa, sakrash, qoʻshiqlar va hatto ular rad etgan giyohvand moddalar takliflari. Ammo oʻyin-kulgi konsert bilan tugamadi va ular klubda davom etishga qaror qilishdi. U yerda yanada ko’proq hayajon, kulgi va o’yinlar bor edi, lekin ertalabki haqiqat og’riqli va noaniq bo’lib chiqdi.

Qahramon xonasida uyg’onib, ertalab yangi sinovlar - boshning og’rig’i va nima bo’lganini tushunmaslikni tushundi. Maktabda ular o’tgan kunni eslashga harakat qilishdi, lekin eslarida bo’shliq qolib, jiddiy bir narsa yuz berganmi, deb o’ylashdi.

Sinfdagi shovqinga qaraganda, kun g’ayrioddiy bo’ron bo’lib o’tdi. Qahramon va uning do’stlari kecha nima bo’lganini eslashga harakat qilishdi, lekin hech kim aniq narsani eslay olmadi. Ishonchsizlik va tushunmovchilik ularni oqibatlari haqida tashvishlantirib turardi.

Ustoz hech qachon birinchi darsga kelmadi va shogirdlarning oʻtgan kunni eslashga urinishlari barbod boʻldi. Ular boshlari yorilib ketguncha, hatto sinfning shovqinli muhiti ham chidab boʻlmas tuyuldi.

Nihoyat, darsga qoʻngʻiroq qilish notinch fikrlarni toʻxtatdi, lekin oʻqituvchi hali ham yoʻq edi. Do’stlaridan biri bo’lgan Aleks, tartibni o’rnatishga urinib, qattiq tahdid qildi, ammo bu ham sinfdagi keskin vaziyatni tinchlantirmadi.

Kunning koʻp qismini ular kechagi voqealarni eslab qolish uchun sarflashdi, ammo ularning barcha urinishlari behuda boʻldi. Oʻqish kunini tugatgach, ular xijolat boʻlib, kelajakka ishonchsiz boʻlishdi. Kecha nima boʻldi? Bu ularning hayotiga qanday taʼsir qiladi?

Uyga qaytayotganlarida, ular notinch his - tuygʻularga duch kelishdi. Ular jumboqning yo’qolgan qismlarini qayta tiklashga harakat qilishgan, ammo hech narsa chiqmagan. Sir hal etilmay, kelajak esa noaniq va sirli boʻlib tuyuldi.

Oqshom biroz yengillashdi, ammo tushunmovchilik va tashvish hali ham qahramon va uning doʻstlarining qalbida qoldi. Ular ertalab ertalabki kunning sirini ochishga yordam beradi, degan umidda uxlab qolishgan. Ammo bu sirli voqea ortida nimalar borligini va ularni qanday sinovlar kutayotganini vaqt koʻrsatadi.

Ertasi kuni ertalab uyg’ongan qahramon va uning do’stlari o’tgan kunning sirini ochishga qaror qilishdi. Ular yig’ilib, o’zlarining nazariya va rejalarini muhokama qilishdi. Ammo eng mantiqiy taxminlar ham ularning xotiralarini qamrab olgan sirli unutilish buluti oldida zaif tuyuldi.

Bir narsani eslashga harakat qilib, ular faqat bir-biriga to’g’ri kelmaydigan parchalangan jumboqlarni eslashdi. Noaniqlik va tushunmovchilik ularni qiynab, noaniqlikning achchiq taʼmini qoldirdi.

Ammo ular taslim boʻlmoqchi emas edilar. Ular turli manbalarga murojaat qilib, fikrlari va his - tuygʻularini muhokama qilib, javob izlashni davom ettirishdi. Ular sekin - asta haqiqatga yaqinlashib, dunyoqarashlarini kengaytirishardi.

Har kuni ular sirli o’tmishga yaqinlashib borishdi. Garchi baʼzida javoblar kutilganidan koʻra kamroq tasalli bersa - da, ular davom etib, xato va kamchiliklarini qabul qilishlariga imkon berishdi.

Nihoyat, tirnoq va sinovlar orqali ular oʻtmishni qabul qilib, yangi umid va qatʼiyat bilan oldinga siljish uchun donolik va kuch topdilar. Sirli oʻtmish ularga yanada kuchli va dono boʻlishga yordam berdi va ular qiyinchiliklarga qaramay, bu tajribani minnatdorchilik bilan qabul qilishdi.

Shunday qilib, ularning hayoti yangi sarguzashtlar, qiyinchiliklar va imkoniyatlar bilan davom etdi. Kelajak hali ham oldindan aytib bo’lmaydigan darajada bo’lsa-da, ular har kuni ularga yangi va qiziqarli narsalar olib kelishiga ishonch bilan oldinga siljidi.

Har bir qadam, har bir yangi tajriba bilan ular hayot nafaqat bir qator sirlar va sirlar, balki o’sish, o’zini o’zi anglash va yaratish uchun imkoniyat ekanligini tushunishdi. Garchi oʻtmishdagi voqealar murakkab va chalkash boʻlsa - da, ular quvonch, doʻstlik va mehr - muhabbat lahzalarini qadrlashga oʻrgatishgan.

Qahramon va uning doʻstlari kuch va haqiqiy baxt ularning hayotni xilma-xil, quvonch va qaygʻu, muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizliklar bilan qabul qilish qobiliyatida yotganini tushunishdi. Aynan mana shu tinchlik ochiqligi va tahdidlarni qabul qilishga tayyorligi ularni har kuni yanada kuchliroq va dono qildi.

Shunday qilib, ular qiyinchilik va qiyinchiliklarni boshdan kechirib, nafaqat oʻz savollariga javob topishdi, balki ichki uygʻunlik va oʻziga ishonch hosil qilishdi. Garchi bu oson boʻlmasa - da, ular hayotga ochiqligi va irodasi tufayli barcha toʻsiqlarni yengib oʻtishga muvaffaq boʻlishgan.

Masalan, har bir yangi kun ular uchun yangi kashfiyotlar, sarguzashtlar va yutuqlar uchun imkoniyat boʻldi. Garchi ular oldinda nima boʻlishini bilishmagan boʻlishsa - da, ishonch va nekbinlik ila oldinga siljib, taqdir keltiradigan hamma narsani qabul qilishga tayyor edilar.

Shunday qilib, ularning hayoti yangi imkoniyatlar va sarguzashtlarga boy boʻlib, har bir yangi kunni samimiy kutib olishdi.

02.05.2024

---