Бозиҳои таълимии Шӯрои кӯдакон

Бозиҳои муштарак ба кӯдакон на танҳо вақтхушӣ мекунанд, балки чизҳои навро низ меомӯзанд. Аз ин рӯ, бозиҳои таълимии Шӯрои кӯдакон дар фароғати оилавӣ ҷои махсусро ишғол мекунанд. Онҳо вазифаҳои ҷолиб ва унсурҳои маърифатиро муттаҳид намуда, ба рушди ҳамоҳангии кӯдак мусоидат мекунанд.

Бозиҳои Шӯрои таълимӣ кадомҳоянд:

• Бозиҳо барои хотира ва диққат - ёддошт, лотто, ҷуфтҳои корт.
• Мантиқӣ ва математикӣ - муаммоҳо, бозиҳои оддии ҳисобкунӣ, доминоҳо.
• Маърифат - бозиҳо дар бораи ҳайвонот, кишварҳо, табиат ва илм.
• Эҷодӣ - бозиҳои тахтаӣ бо унсурҳои расмкашӣ ва хаёлот.
• Даста - бозиҳое, ки кӯдакон дар ҷуфтҳо кор кардан ва муоширатро ёд мегиранд.

Манфиатҳои бозиҳои таълимии тахассусӣ:

• Таваҷҷӯҳ, хотира ва тафаккури мантиқиро инкишоф диҳед.
• Хаёлот ва эҷодкориро ҳавасманд кунед.
• Онҳо муошират, қоидаҳо ва бозии одилонаи кӯдаконро таълим медиҳанд.
• Онҳо оиларо муттаҳид мекунанд ва одати истироҳати муштаракро ташкил медиҳанд.

Намунаҳои бозиҳои маъмул:

• "Ёддошт" як классикӣ барои омӯзиши хотира мебошад.
• "Намунаро пӯшед" ё муаммоҳои оддӣ.
• "UNO Junior" - ҳушёрӣ ва аксуламали зудро таълим медиҳад.
• "Монополия барои кӯдакон" - барои азхудкунии асосҳои баҳисобгирӣ ва саводнокии молиявӣ кӯмак мерасонад.
• "Мазори афсона" - тасаввурот ва таваҷҷӯҳро инкишоф медиҳад.

Ҳамин тариқ, бозиҳои таълимии Шӯрои кӯдакон як роҳи олии омезиши омӯзиш ва бозӣ мебошанд. Онҳо ба кӯдак кӯмак мекунанд, ки кунҷкобӣ, эътимод ва аз ҷиҳати иҷтимоӣ фаъол бошад.

Шумо мехоҳед, ки ман рӯйхати беҳтарин бозиҳои Шӯрои таълимиро барои кӯдакон аз рӯи синну сол тартиб диҳам?

Ёфтан: Бозиҳои таълимии Шӯрои кӯдакон